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高等数学自主学习网络课堂的建设——以函数间断点的类型为例
被引量:
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摘要
本文依据网络课堂的建设原则,以函数间断点的类型为例,从新课目标、复习旧知、新课内容、课堂练习、自主测评、在线答疑、教学视频七个模块阐述高等数学自主学习网络课堂的设计构想。
作者
王兵兵
机构地区
潍坊工程职业学院会计与统计学院
出处
《当代教研论丛》
2016年第6期34-34,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高等数学
自主学习
网络课堂
函数间断点
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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当代教研论丛
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