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高等数学自主学习网络课堂的建设——以函数间断点的类型为例 被引量:1

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摘要 本文依据网络课堂的建设原则,以函数间断点的类型为例,从新课目标、复习旧知、新课内容、课堂练习、自主测评、在线答疑、教学视频七个模块阐述高等数学自主学习网络课堂的设计构想。
作者 王兵兵
出处 《当代教研论丛》 2016年第6期34-34,共1页 contemporary Teaching and Research
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