打造有生命力的地理图表教学新模式——以“热力环流”新课教与学为例

地理图表教学新模式旨在改变教师的教学方法和学生的学习方式。该模式在高中地理教学中的应用主要是课前用心备课,精选图表,注重以生为本和可持续发展;课堂通过目标激趣、自主学习、合作探究、展示提升、自我检测进行师生互动,共同感受生命的涌动和成长;课后学以致用,关注学生的生命体验和终身发展,从而打造有生命力的地理图表教学新模式。