摘要
开放教育的实践教学对于提高学生的分析和解决问题的能力具有重要的作用。如何结合学生的实际情况和目前实践教学环节存在的问题,选用＂双师型＂教师开展实践教学,对于培养应用型复合型人才具有重要作用。开放教育打破传统的用人机制,实现学校和企业的交流互动,是探索＂双师型＂教师队伍建设的重要途径。
出处
《当代教研论丛》
2016年第6期80-81,共2页
contemporary Teaching and Research
基金
四川省教育厅2015年度科研项目“开放教育导学方式及教学评价研究”(项目编号:15SB0361)
四川广播电视大学2016-2017年度教改项目“实践环节中学生素质与能力的培养研究”(项目编号:XMZSXX2016003Y)
