摘要
校园歌曲形象地反映学生的各种学习和生活,包含着积极向上、快乐健康的内容。许多校园歌曲包含着积极健康的内容,我们应积极发挥校园歌曲的德育功能,从教育层面需要开发校园歌曲的德育教育资源。文章先从激发学生的民族自信心和自豪感;培养学生认识自我、热爱生活的情感;培养学生学会感恩、关系他人的情感三个方面分析校园歌曲的德育功能,再选取部分校园歌曲教学案例,试图利用校园歌曲的文化和内涵对学生进行思想政治教育,培养高尚的道德,使之成为学生人生的方向盘,为他们指引人生。
出处
《当代教研论丛》
2016年第6期106-107,共2页
contemporary Teaching and Research