“发现和提出问题”教学谈

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摘要学生创新意识的养成,需要我们在数学教学中关注培养学生发现和提出问题的能力。这里所说的＂问题＂并不仅仅趋向于实际问题中和＂已知＂相对的＂所求＂,而是涵盖整个数学学习过程中与数学学习相关的认知困惑。一、增强鼓励学生提出问题和发现问题的意识在实际教学过程中,大多数教师都比较重视自己如何提出问题的设计,

作者钟志德

机构地区甘肃省武山县马力镇李咀小学

出处《中小学数学（小学版）》 2017年第10期13-14,共2页

关键词提出问题数学教学学生创新意识数学学习过程教学过程教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2017年第10期

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