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基于个体差异下的因材施教
被引量:
3
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摘要
学生存在个体差异,并时刻影响着教师教育教学的效果。因材施教,是教师在实际教学活动中针对学生个体差异所采取的一个重要教学原则,它强调因人而异,对症下药。通过对个体差异进行综合分析,思考因材施教的利与弊,以期教师在教育教学中能够充分了解学生的个体差异,理解和承认差异,并对差异进行引导,促进学生个性化发展,为社会培养多元化人才。
作者
梁秋霞
文敏琳
机构地区
西华师范大学教育学院
西华师范大学
出处
《基础教育研究》
2017年第17期37-39,共3页
Basic Education Research
关键词
因材施教
个体差异
个性化
多元化
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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