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关注生活 同步写作
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摘要
丰富多彩的生活是写作素材的不竭源泉,教师要在写作教学中引导学生关注生活,保持对生活的热度,打破日常写作的束缚,开展与课文学习同步、与活动体验同步、与兴趣爱好同步、与情感变化同步的写作,及时表现生活场景和内心感受,进行自由表达。
作者
徐文健
机构地区
扬州市维扬实验小学北区校
出处
《基础教育研究》
2017年第18期27-28,共2页
Basic Education Research
关键词
写作
生活
同步
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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