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小学课外阅读有效性微探
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摘要
课外阅读是小学教学的重要部分,无论从提高学生的语文水平,还是从提高学生的文化素养来说,都具有非常关键的作用。但是目前小学课外阅读还存在一些问题,为了有效地改善这些问题,提高阅读的有效性,需要对小学课外阅读进行阅读指导。
作者
苏朝盛
机构地区
南宁市阳光新城学校
出处
《基础教育研究》
2017年第18期63-63,65,共2页
Basic Education Research
关键词
小学
课外阅读
阅读指导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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