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一种敏捷的实践教学模式探索
被引量：
2
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摘要
提出一种基于敏捷开发模式的实践教学框架,分析在实践中采用动态制定实验验收标准、冒泡归并问题反馈、绘制进程统计图等方法保证实践教学质量。
作者
王娟
周剑
李洋
机构地区
南京邮电大学计算机学院
出处
《计算机教育》
2017年第10期117-119,共3页
Computer Education
基金
南京邮电大学校级实验室工作研究课题(2016XSG09)
南京邮电大学校级实验室建设与设备管理研究课题(2015XSG14)
关键词
燃尽图
敏捷开发
实践教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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