期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈意象聊天
下载PDF
职称材料
导出
摘要
许多基层心理工作者反映,在排解官兵心灵深处困扰时,官兵的心理阻抗较大,有意无意地绕开或逃避问题,难以继续深入;许多官兵则反映,道理听懂了,可在实际中就是控制不住自己,感到力不从心。为了有效突破这一屏障,可尝试使用意象对话。所谓意象,是指脑对不在眼前事物形象的反映,其中包括了其他感觉的心理"形象",如听觉意象、体觉意象、触觉意象、嗅觉意象、味觉意象等。按照是否负载心理能量,意象可分为非象征性意象和象征性意象两种。
作者
李晓峰
机构地区
中部战区陆军参谋部
出处
《政工学刊》
2017年第10期63-64,共2页
关键词
听觉意象
象征性意象
心理阻抗
嗅觉意象
心理能量
工作者
官兵
形象
分类号
E0-051 [军事—军事理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴洪健.
安静是一种力量——隐喻绘本故事《在安静的时刻》解读[J]
.中小学心理健康教育,2017,0(27):73-73.
2
邹燕丽.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用[J]
.都市家教(下半月),2017,0(10):108-108.
3
马文,姚雪丽.
会话分析在心理阻抗研究中的作用[J]
.中国听力语言康复科学杂志,2017,15(5):345-348.
被引量:4
4
李美凤.
浅谈数形结合思想在小学数学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(35):58-58.
被引量:1
5
罗天琳.
电子白板在数学教学中的作用[J]
.甘肃教育,2017(17):107-107.
6
李立,李昕欣,程树明,杨梅双.
高职高专学生动物意象呈现特征的探索性研究[J]
.产业与科技论坛,2017,16(18):130-131.
7
纪伟丽.
活用课堂“意外”,收获别样“精彩”[J]
.中学地理教学参考,2017(18):19-20.
8
叶建.
基于个体差异的高中物理课堂教学研究[J]
.学子(理论版),2017,0(24):17-17.
9
徐梦珺.
灵动民乐,白板制造——电子白板在幼儿园民乐活动中的有效突破[J]
.学子(理论版),2017,0(23):35-36.
10
冼智萍.
浅谈班主任如何做好学生的心理辅导[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(8):216-216.
政工学刊
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部