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师生在“学习共同体”建设中共成长
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摘要
“学习共同体”构想的学校改革是一种“静悄悄的革命”。所谓学习共同体,是指由学习者及助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,团体成员在学习过程中经常进行沟通、交流,并分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,并形成了相互影响、相互促进的人际联系。“学习共同体”是21世纪的教育理想。
作者
姜宗兵
机构地区
合肥市望湖小学
出处
《教育文汇》
2017年第19期14-15,共2页
关键词
“学习共同体”
成长
中共
师生
学习过程
学习资源
学习任务
教育理想
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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