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“编创活动”为音乐课堂增添色彩
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摘要
德国著名作曲家、音乐教育家奥尔夫曾说过:“让孩子自己去寻找、自己去创造音乐,是最重要的。”音乐教学中的编创活动是提高学生音乐素养和创新能力的重要手段,这已成为世界所有国家和地区音乐教育者的共识。
作者
刘庆华
机构地区
泾县实验小学
出处
《教育文汇》
2017年第19期31-32,共2页
关键词
音乐课堂
编创
色彩
增添
音乐教育家
创新能力
音乐素养
音乐教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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