摘要
目的:探讨出题优App在中医推拿课堂教学中的应用效果。方法:将62名学生按1:1比例随机分为试验组(符合方案者31例)和对照组(符合方案者30例)。对照组采用传统讲授模式教学,试验组采用出题优App配合传统讲授模式教学,课后测试分析两组的教学效果。结果:对照组在学习兴趣、自学能力、对知识的掌握程度、师生互动、课堂参与度、人际沟通能力方面的满意度最高(P<0.05)。结论:出题优App应用于中医推拿课堂教学中,可提高教学效果。
出处
《按摩与康复医学》
2017年第22期88-89,共2页
Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine
基金
上海市中医药事业发展三年行动计划(海派中医流派传承工程)丁氏推拿项目(ZYSNXD-CC-HPGC-JD-011)
上海市进一步加快中医药事业发展三年行动计划"丁氏推拿"流派传承项目(ZY3-CCCX-1-1002)
上海市中医薄弱领域专科建设项目:中医特色诊疗技术建设(LH02-09-016)
上海中医药大学预算内科研项目(1287)
上海中医药大学附属龙华医院教学课题:出题优App在中医推拿课堂教学中的应用研究(教学262)
