写生的创造性探索

在传统的美术教育中，写生的基本功训练功能一度被局限在写实再现和技术训练上。但是美术教育的目的不仅是让学生掌握一门技艺，而是获得一种思维方式和能力，即创造性思维和感受、应变的能力。所以写生教学应该解决的是观察能力、思维能力和操作能力的综合训练，是眼、心、手相协调的训练。