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依托问题化教学发展学生核心素养——以“复杂的一元一次方程的解法”为例被引量：1

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摘要 2016年10月，笔者作为国培的指导老师，有幸上了“复杂的一元一次方程的解法”一课．本节课是初一学生学习了用去括号、去分母等方法解一元一次方程后的一节习题课．本节课的重点是让学生掌握分母是小数的一元一次方程的解法．难点是根据方程的特点，灵活运用分数基本性质把分母的小数化为整数和利用等式性质去分母解方程．相比以前先复习分数的基本性质，然后直接告诉学生分母含小数的方程的解法，这次教学大胆创新，重新构思后的设计得到领导和同行的一致好评．现整理出来，和大家一起探讨．

作者颜立军肖正生

机构地区湖南省长沙市田家炳实验中学张宇名师工作室湖南省长沙市周南中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2017年第9期3-4,45,共3页

关键词一元一次方程教学发展解法素养生核分母学生小数

分类号 O151.21 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2017年第9期

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