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巧解高中物理动态平衡类问题——由高考全国卷21题引起的教学反思
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摘要
高中物理力学中的平衡类问题考查学生受力分析、空间想象力和运用数学知识处理物理问题能力,发散学生思维,把握动态平衡的特点,熟练掌握解题方法,才能化繁为简,快速解决此类问题。
作者
甘卫国
机构地区
湖北省宜昌市长阳县一中
出处
《物理之友》
2017年第9期30-31,共2页
Friends of Physics
关键词
高中物理
动态平衡
定圆图解
逆向思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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