摘要
良好的舞台表演状态是决定演出成功与否的重要因素之一。一首作品的完美演绎,除了要有过硬的基本功外,演奏者还需要随时调整自己的演奏心理,保持良好的舞台表演状态,使自己的水平在舞台上得以充分表现和发挥。作者从多年的教学实践出发,将学生在舞台上常出现的问题进行了归纳剖析,就如何培养和训练小提琴专业学生的演奏心理、帮助他们建立良好的舞台表演状态展开探讨,旨在进一步完善和提升小提琴专业教学,实现理论与实践相结合。
出处
《艺术教育》
2017年第10期193-194,共2页
Art Education