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真切的体验,高效的课堂——谈初中学生语文学习的情感培养教学策略 被引量:1

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摘要 为契合时代发展的要求,初中语文教师在语文课堂上应灵活选择适合的教学方式,并注重培养学生的人文素养与积极情感,提高课堂教学质量,从而提升学生的素养。
作者 王振红
机构地区 太仓市双凤中学
出处 《文教资料》 2017年第21期60-61,共2页
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