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中澳大学教育比较研究
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摘要
本文以澳大利亚麦考瑞大学与我国扬州大学为例,从办学理念、治理结构、课程设置、授课方式及考核办法等层面对澳大利亚与我国的大学教育进行了比较研究。从整体看,澳大利亚大学教育更注重培养学生的品格德行、探索创造力、包容责任感、灵敏协作性及实践应用力,对我国的大学教育改革有启示意义。
作者
刘馨
机构地区
扬州大学商学院
出处
《文教资料》
2017年第21期129-131,160,共4页
关键词
大学教育
中国
澳大利亚
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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