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家庭教育中文品家品相得益彰的路径探析

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摘要 文品与家品相得益彰对家庭教育具有重要的价值意义。文品对家品具有“导向功能”,家品是文品的外在特色。在家庭教育中,文品与家品相得益彰的有效路径包括树立与时俱进的家庭价值观、强化“以人为本”的家庭伦理观、营造物质与精神相融的家庭氛围、凸显长辈的率先垂范、构建“书香家庭”的教育文化。
作者 徐秀华
出处 《文教资料》 2017年第21期174-175,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1中共中央文献研究室.十四大以来重要文献选编(上)[M]北京:人民出版社,1996.
  • 2中共中央文献研究室.十七大以来重要文献选编(上)[M]北京:中央文献出版社,2009.
  • 3中共中央文献研究室.十六大以来重要文献选编(下)[M]北京:中央文献出版社,2008.
  • 4马克思;恩格斯.马克思恩格斯选集[M]北京:人民出版社,1995.
  • 5张尚字.大爱精神与和谐家庭文化建设[J].社会科学家,2010,25(6):105-108. 被引量:5

共引文献5

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