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四类练习对促进足球课堂教学的作用——观“江苏省小学体育名师课堂”教学活动有感
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摘要
教学有法,教无定法,贵在得法。体育教师在足球教学中要依据《体育与健康课程标准》,要敢于创新,如,练习形式力求多样。不同的学练形式对提升学生体质健康、培养意志品质、教授足球知识和技术等效果不同。笔者对校旧足球课堂教学的练纠形式及足球技术学以致用的影响进行分析,以期能对校园足球的课堂教学提供一监帮助。
作者
金文波
陶士俭
机构地区
安徽省颍上县五十铺中心学校
安徽省颍上县第一中学
出处
《校园足球》
2017年第10期62-63,共2页
Football on Campus
关键词
足球教学
课堂教学
教学活动
练习形式
小学体育
《体育与健康课程标准》
江苏省
名师
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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