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2017年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析
被引量：
3
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摘要
研究试题的命制特点，可以发现：试题突出对几何问题解析化的考查，重视对数学运算中程序设计能力和方法选择能力的考查，重视对数形结合思想方法这个隐性区分指标的考查，重视对基础的考查，在知识交会点上考查学生的综合能力和转化能力，在细微处考查学生思维的严谨性．因此，在教学中要做到：专题化复习，落实“双基”；经历过程，提升分析、转化的能力；保障自主，提升计算能力，反思梳理，培养解题的节奏感，提升思维的严谨性，消灭易错点．
作者
薛红霞
郝玉怀
机构地区
山西省教育科学研究院
山西省忻州市第一中学
出处
《中国数学教育（高中版）》
2017年第10期18-25,共8页
关键词
圆锥曲线
计算能力
数形结合
考点分析
命题思路
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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.中国数学教育（高中版）,2018(9):24-30.
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任佩文,张强强,霍文明.
2018年高考“圆锥曲线与方程”专题命题分析[J]
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中国数学教育（高中版）
2017年 第10期
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