期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人人都是Super Star
原文传递
导出
摘要
在立新园里,人人都是Super Star,因为我们是校园里的明星,我们是课程里的主角。我们是小作家——妙笔创绘本教育和生活都需要仪式感,春天伊始,每个孩子都获得了承载希望的种子,伴随着"发现春天"主题课程的开启种下。孩子们悉心照顾,看到种子破土而出,别提多欣喜了。他们纷纷在群里晒图,并把养护的过程用绘本记录下来。这是他们自己的智慧,这是属于他们的独家记忆。
作者
孙晓丽
机构地区
山东省青岛立新小学
出处
《当代教育家》
2017年第8期68-69,共2页
Contemporary Educator
关键词
Super
STAR
新园
海底生物
海洋的故事
终生难忘
族兄弟
脸儿红
有模有样
食人鱼
《爱弥儿》
分类号
TB852.1 [一般工业技术—摄影技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
初九,二护.
漫STAR[J]
.世界儿童(漫画版),2017,0(11):2-5.
2
Jenny.
奇特的海底生物[J]
.疯狂英语(新读写),2017,0(7):32-35.
3
迟松淇.
牡丹[J]
.诗词月刊,2017(10):21-21.
4
赵亦杨.
四季之美[J]
.现代苏州,2017,0(14):94-94.
5
费忠孝.
仪式感,让微信读书更令人期待[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2017(6):64-64.
6
侯怀银,韩晓飞.
卢梭《爱弥儿》在中国的传播及其启示——纪念《爱弥儿》问世225周年[J]
.课程.教材.教法,2017,37(10):122-127.
被引量:1
7
在仪式感中与幸福重逢[J]
.父母必读,2017,0(11):14-14.
8
王丽萍.
你的情绪可能被“复制”[J]
.班主任,2017,0(10):66-67.
9
李敏.
从《爱弥儿》看卢梭的女子教育内容[J]
.小品文选刊(下),2017,0(10):55-56.
10
孙素欣.
高中化学生活化教学的有效途径研究[J]
.考试周刊,2017,0(85):160-160.
当代教育家
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部