实施兴趣教育，让初中英语教学更精彩

卢梭曾经说过：“问题不在于教他各种学问，而在于激发他爱好学问的兴趣。”兴趣是撬开英语学习之门的有力工具，组织初中英语课堂教学活动时，教师应当努力激发学生学习兴趣，进而增强英语教学质量。本文认为，想要激发初中生英语学习兴趣，可以尝试从如下三个方面突破：一、丰富英语学习资源，拓展学生的学习渠道；二、创设生动的教学情境，巧妙导入新课；三、积极开展英语实践活动，提高学生参与英语学习的热情。