期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学品德与社会教学中诗词元素的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础,以学生良好品德形成为核心,促进学生社会性发展的综合课程,中华诗词文化是我国优秀民族文化中一颗璀璨的明珠,在品德与社会教学中渗透诗词文化来开展教学,既是对我国优秀民族文化的传承,又是对中华传统美德的续接,其意义重大。以下笔者就以小学品德与社会教学,谈一谈如何融入诗词元素于该课堂,望对各位同仁有所裨益。
作者
宁还飞
机构地区
重庆彭水自治县下塘小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期20-20,共1页
关键词
小学教学
品德与社会
诗词文化
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
戴学辰.
小学《品德与社会》教学中爱国主义教学的渗透策略[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(5):116-116.
被引量:3
2
张建刚.
社会主义核心价值观在小学品德课教学中渗透价值刍议[J]
.科教文汇,2016(19):120-122.
被引量:6
3
严宝军.
巧用古诗词 内化生品德——小学品德与社会教学中引入古诗词的尝试[J]
.宁波教育学院学报,2014,16(6):116-118.
被引量:5
二级参考文献
6
1
王恒.
思想政治教育中的爱国主义主题探析[J]
.法制与社会,2008(32).
被引量:6
2
新华社.习近平:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉[EB/OL].[2014-11-18]http://politics.people.com.cn/n/2014/0909/c1024-25628978.html
3
王嘉毅.培育和践行社会主义核心价值观要从学校抓起[N].甘肃日报,2014-02-24.
4
张剑.加强青少年核心价值观教育赢得未来的关键一招[N].光明日报,2015-02-09.
5
李季湄,张华.义务教育品德与生活课程标准(2011年版)解读[M].北京:高等教育出版社,2013.
6
胡兴松.
基于中华优秀传统文化的家国情怀教育——以《文化生活》教学为例[J]
.中小学德育,2014(9):23-27.
被引量:16
共引文献
11
1
杨广伟.
小学社会教学中学习兴趣的培养分析[J]
.科技资讯,2015,13(28):136-137.
被引量:2
2
陈友水.
小学品德与社会教学中诗词元素的渗透策略[J]
.基础教育研究,2018(10):50-51.
3
章勇.
品德与社会课程渗透核心价值观的策略和意义[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(9):80-81.
被引量:1
4
王丽娟.
试探小学人与自然课堂如何渗透社会主义核心价值观[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(4):207-207.
被引量:3
5
高峻明.
探讨小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的教学策略[J]
.学周刊,2020,0(1):55-55.
被引量:1
6
吕淑湘.
如何在小学古诗词教学中培养学生的家国情怀[J]
.吉林教育,2021(7):54-55.
被引量:2
7
袁苗苗,雷江华.
普校与聋校品德与社会课程标准的比较及启示[J]
.现代特殊教育,2021(12):36-41.
8
景向斌.
通过古诗词诵读培养小学生爱国主义情感的策略研究[J]
.学周刊,2022(14):190-192.
被引量:2
9
崔玉双.
小学品德与生活教学中对青少年进行思想教育的途径探析[J]
.中华少年,2017,0(14):26-26.
10
步扬健.
“品德与社会”教学中渗透德育的策略探析[J]
.新校园(阅读版),2016,0(1):56-56.
1
赵志锋.
谈信息技术在小学品德与社会教学中的作用[J]
.中小学电教(综合),2017,0(9):71-72.
被引量:4
2
初艳玲.
立足兴趣激发,提升诗词教学质量[J]
.新课程,2017,0(23):146-146.
3
陈怡,林蕊清,化玉玲.
成都诗词文化资源的调查与开发路径研究[J]
.产业与科技论坛,2017,16(15):21-23.
被引量:3
4
宗彦.
试论小学品德与社会教学中培养学生创新能力的策略[J]
.考试周刊,2017,0(84):85-85.
被引量:3
5
纪腾飞.
诗词文化的多维建构——以央视《中国诗词大会》(第二季)为例[J]
.西部广播电视,2017,38(17):3-5.
被引量:1
6
徐桂清.
让生活引领课堂——小学品德与社会教学漫谈[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(11):79-79.
7
杨洋.
品德与社会学科中情景教学法的相关应用探究[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(26):99-99.
8
周再芳.
问题导学法在小学品德与社会教学中的运用[J]
.教师,2017,0(27):18-18.
被引量:1
9
张琪.
探微小学品德与社会教学的“四德”模式——以《擦亮眼睛》教学为例[J]
.学子(理论版),2017(15):15-15.
10
赵金华.
应用微视频与品德社会课堂美丽遇见[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(26):59-59.
儿童大世界(教学研究)
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部