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浅谈中学地理课程资源与班级文化建设整合
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摘要
班级文化,是依托并通过班级载体来反映和传播的文化现象。班级文化建设作为一个必须的德育形式,体现了以文化特色为核心,以知识的传递、艺术的陶冶、心灵的启迪为方式的精神力量作用于学生的成长。中学地理是一门综合自然科学与社会科学的基础性学科,它兼具历史性、人文性、经济性,其学科内容资源丰富,在生活中地理学科资源几乎无处不在,它包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、地理教学挂图、图书、报刊,电影、电视、广播、网络,博物馆、图书馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告等。
作者
陈庆飞
龚红安
机构地区
湖北省武汉市第十二中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期41-41,共1页
关键词
班级文化建设
地理课程资源
中学地理
基础性学科
整合
课外学习资源
课堂教学资源
文化现象
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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