浅谈多媒体数学教学环境下小学生的情感培养

“教育之没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就没有池塘，没有爱就没有教育。”情感是行为的基础，加强情感的教育与培养对于规范学生的行为以及培养学生正确的道德观念具有重要作用。本文简单介绍了情感、情感培养，多媒体数学教学的特点，并提出了在多媒体教学环境下进行情感培养的方法。