期刊文献+

提高学生写作兴趣的精神鼓励法

下载PDF
导出
摘要 作文是语文教学听、说、读、写四大板块之一,是最能体现语文水平、语文能力的板块。如何提高学生写作的兴趣在整个在作文教学活动中起着决定性的作用。如果学生对作文的写作兴趣浓厚,学生对写作就有强烈的欲望,会主动地、积极地去学习。兴趣是第一位的,是最好的老师。要想提高学生的写作能力,首先要提高学生的写作兴趣。为此,我在语文教学中,经过许多尝试和探索,我认为要激励和提高学生写作兴趣,精神鼓励法是十分行之有效的方法。
作者 黄建容
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第3期63-63,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部