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“自主学习合作探究”模式在初中历史教学中的探索实践

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摘要 自主学习与合作探究教学模式在初中历史教学中具有重要的作用,能提高初中历史学习的质量效率。本文从自主学习模式的基础和重点、合作探究学习方式的前提和关键等方面的进行了探讨。
作者 衣婧
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第3期82-82,共1页

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