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试论高中语文写作教学的有效策略
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摘要
高中语文写作教学与中小学语文写作教学不同,对于高中生来说,应当注重写作技巧的引导和应用,因为,一定程度上说,他们经过了两个阶段的语文教学应当已经积累了不少的生活经验和写作素材,此时他们最需要的当是写作深度、写作技巧的提升,以下本文将从这一视角谈一谈具体的实践策略,望对同仁有所裨益。
作者
高国利
机构地区
重庆市潼南中学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期109-109,共1页
关键词
高中语文
写作教学
教学策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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