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浅谈英语口语训练课堂环境的四个要素
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摘要
一个良好的课堂环境将激发学生学习英语口语的积极性和主动性,会让学生肯讲、想讲、多讲、争着讲英语,利于学生创新思想、创新能力、创新人格的形成。良好英语口语训练的课堂可以从以下四个基本要素方面加以建设:师生的平等性;学生的主体地位;活动的交际性;活动的情感性。
作者
肖必星
机构地区
湖南省华容县北景港中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期116-116,共1页
关键词
平等性
主体地位
交际性
情感性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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