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基于重庆市体育师资的城乡学校体育均衡发展研究
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摘要
本文以重庆市部分城乡学校师资情况为研究对象。采用文献资料、问卷调查等研究方法,围绕重庆市城乡中小学校的体育师资配备、体育师资质量、体育师资待遇等方面的问题进行了调查。本文从积极转变观念、统筹城乡教师资源、构建适合城乡学校的体育课程体系,提高农村教师质量等方面,为重庆市城乡学校体育均衡发展建言献策。
作者
陶永刚
幸治旬
机构地区
重庆市渝北区龙山小学重庆市渝北区龙山中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期153-154,共2页
关键词
学校
体育
均衡
统筹
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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