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初中物理作业设计
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摘要
多年的教学实践告诉我们,作业在教学中具有不可或缺的重要作用。当然课外作业并不是有布置就行的,即作业的布置不能随意性,不能把作业的布置只当成学生课外学习的任务,否则就不能发挥学生做作业应有的作用,甚至适得其反,学生将做作业当成应付任务,解答一知半解,容易产生厌学情绪。因此,教师在作业的布置上应慎重考虑,以下是本人的几点看法:
作者
李惜琪
机构地区
福建省漳州市诏安县林头中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期172-172,共1页
关键词
作业设计
初中物理
教学实践
课外作业
课外学习
厌学情绪
布置
学生
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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.都市家教(上半月),2017,0(10):230-231.
2
吕丹,蔡武德.
县级中学高三物理分层作业模式设计与实践[J]
.物理通报,2017,46(10):2-3.
被引量:1
儿童大世界(教学研究)
2017年 第3期
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