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如何有效利用环境创设开展主题活动
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摘要
主题活动的内容每天都围绕在幼儿的身边,作为一种教学形式,它在幼儿一日活动中占重要地位。而环境创设作为重要的教育资源,在主题活动中逐步显示出独特的价值。本文根据作者利用环境创设在主题活动开展中取得的收获,谈谈自己的几点看法。
作者
韦蓉
机构地区
四川省绵阳市花园实验幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期234-235,共2页
关键词
幼儿
环境
创设
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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