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小班幼儿分离焦虑的观察与实践研究
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摘要
幼儿离开父母、离开熟悉的环境来到幼儿园,焦虑、哭闹的现象屡见不鲜。小班幼儿入园焦虑包涵三个方面的内容:依恋——分离;任性一一分离;依赖——自理。这是三对矛盾性的焦虑内容。幼儿与父母分离必定出现分离焦虑,因为孩子在家可以任性而为,在园却往往受到规则的约束;在家日常生活可以依赖父母,在园却需要自理。这些变化都可能导致幼儿入园的焦虑现象出现。小班幼儿的分离焦虑既要高度重视,又要满足幼儿受保护、受照顾的需求,尊重他们不断增长的独立要求。
作者
蔡玉莲
机构地区
杭州市澎博幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期235-235,共1页
关键词
分离焦虑
小班幼儿
实践研究
幼儿入园
日常生活
焦虑现象
父母
幼儿园
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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