乘着想象的翅膀，绘出灿烂的明天——幼儿园美术叙事性案例

本论文探讨了在幼儿美术教学中，要促使幼儿的认知、情感、能力、个性诸方面的有效发展，知识、技能只是一种促使幼儿发展的手段而已，只有把美术作为幼儿表现自我，表现自己对客观世界看法的有效工具，才有可能通过美术教育促进幼儿的发展。因此，呼吁幼儿教师一定要通过幼儿创造性的美术活动促进幼儿良好个性品质的形成，为他们的全面发展奠定良好的基础。