新办学规范下应用型临床药学人才培养的实践与思考

《临床药学专业教学质量国家标准》的出台为临床药学教育提供了办学规范。在该规范下,应用型临床药学人才培养模式值得探讨。现从办学历史、办学基础、人才培养目标、课程设置、实践教学体系、教学方法与手段、教材建设和师资队伍建设等方面介绍了我校临床药学人才培养的实践活动,结合发达国家的经验,分析了该体系中值得参考与有待改进之处,并指出参考国外先进经验时需要配合多方面的教学改革。