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轻器械体育舞蹈训练对盲人女生平衡能力及心境状态影响的研究 被引量:1

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摘要 采用文献资料、实验研究、数理统计法等方法,以体育舞蹈为干预方式,对广州市盲人学校的22名女生进行为期24周的实验测试,实验结果:实验后闭眼单脚站立指标实验组与对照组具有非常显著性差异(P〈0.01),说明轻器械体育舞蹈训练可以明显的提高盲人女生的静态平衡能力,动态平衡能力均优于对照组,并且经过训练后盲人女生的心境状态总体得到改善。文章旨在通过实验前后对两组盲人女生平衡能力及心境状况分析、比较,来说明体育舞蹈训练对她们平衡能力和心境状态的影响,以期帮助她们尽快适应社会及获得独立生活的能力。
机构地区 广州体育学院
出处 《体育师友》 2017年第5期24-26,共3页
基金 广东省教育厅2016年重点平台及科研项目-特色创新项目(人文社科类) 广东省特殊学校“一球一操”科学指导体系与实践研究
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参考文献7

二级参考文献29

共引文献369

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