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婴幼儿家庭玩具开发与使用的现状与建议——以上海市普陀区为例
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摘要
本研究以行动研究的方式,以问卷的方式对普陀区120户散居1~3岁婴幼儿家庭开展了关于"家庭玩具开发与使用现状"的调查,并进行随机访谈,发现:玩具的开发与使用普遍存在功利性、片面性、单一性的问题;环境材料的引入存在局限性、缺乏渗透性、呈现缺失性。在此基础上给出了相应建议并总结了相关成效。
作者
王红
机构地区
上海市普陀区早期教育指导中心
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2017年第10期54-56,共3页
Early Education
基金
上海市普陀区教育科研2014年度重点课题“1~3岁婴幼儿家庭玩具的开发与使用研究”(课题编号:ptkyA14001)的最终研究成果
关键词
婴幼儿家庭
家庭玩具
玩具开发
玩具使用
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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早期教育(幼教·教育科研)
2017年 第10期
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