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浅谈“被需值”在高职公共英语教学中的应用

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摘要文章首先利用马斯洛的层次需要理论对"被需值"的概念进行解释,然后对提高"被需值"意义进行阐述,进而提出在实际教学中如何提高自身的"被需值"。

作者罗群娣

机构地区泉州轻工职业学院

出处《市场论坛》 2017年第8期78-80,共3页 Market Forum

关键词 “被需值” 公共英语教学应用

分类号 F287.5 [经济管理—国民经济]

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