摘要
慕课开发与建设必须妥善处理慕课的版权归属及其利益的分享问题。从性质上看,慕课可构成职务作品、委托作品或合作作品等。鉴于众多的利益主体参与慕课开发与建设的情况,慕课的版权利益分享需要充分兼顾各方利益与合理诉愿。在协议框架下,由慕课平台进行慕课版权的集体管理,是慕课版权利益分享机制的最优选择。
出处
《中国版权》
2017年第5期20-24,共5页
China Copyright
基金
2016年全国创业类慕课建设课题“商法学原理及创新创业实务”及福建省软科学项目(2016R0069)阶段性成果.