挖掘潜力,助推学校特色发展

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摘要作为一名责任督学,在工作中既要做到＂督＂与＂导＂相结合,督促学校规范办学行为,指导学校改进日常管理和教学工作,更要结合学校实际,挖掘学校发展潜力,为学校特色发展提供助力。南窖中心校是一所山区学校,由于历史原因和经济发展条件所限,学校发展曾一度陷入低谷。近年来,学校借助山区教师支持计划、北沟教育联盟品牌打造等机遇,获得了再次发展的机会,学校发展大有潜力可挖。作为该校的挂牌责任督学,

作者张桂林

出处《北京教育（普教版）》 2017年第10期38-39,共2页 Beijing Education

关键词学校特色学校规范经济发展条件办学行为教学工作南窖山区学校班级文化一所教师专业能力

分类号 G526.4 [文化科学—教育技术学]

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北京教育（普教版）

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