以优质均衡做大教育以创新驱动做强教育

导出

摘要从教育大区到教育强区,这是朝阳教育的发展方向,也是朝阳人民的殷切期望。为了让孩子＂好上学＂,更是为了让孩子＂上好学＂,朝阳教委采取了诸多举措。1.＂外引＂＂内推＂扩充优质教育资源总量为了让朝阳百姓在家门口就能上好学校,＂十二五＂期间,朝阳区通过调整学校布局、集团化办学、深度联盟、引入名校、名校办分校、城乡教育一体化、高校联合等＂外引＂＂内推＂方式,扩充优质教育资源总量。近几年,

机构地区北京市朝阳区教育委员会

出处《北京教育（普教版）》 2017年第10期40-42,共3页 Beijing Education

关键词朝阳区内推集团化办学教育队伍优质学校学校布局二五教委教育综合改革教育发展

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李洪雄.基于移动互联网的高校思想政治教育实效性研究[J].广西青年干部学院学报,2017,27(4):41-43.
2周梦宇,张卫涛.北京市怀柔区食药安委办公室部署迎接国务院食药安委会督查[J].首都食品与医药,2017,24(19):22-22.
3深化高等学校创新创业教育改革[J].中国高等教育,2017(20):57-58. 被引量：18
4杨燕婷.Nu1L战队:与人工智能并肩作战[J].中国教育网络,2017(10):43-43.
5“全国职业教育集团化办学”典型案例上海商贸职业教育集团搭建商贸职教集团合作平台促进现代职业教育体系建设[J].中国职业技术教育,2017,33(28).
6俞蔚.集团化办学催生区域教育的优质均衡[J].基础教育参考,2017,8(19):21-23.
7依托能动教育之力推动学校内涵发展——能动发展的长春市第七十二中学[J].吉林教育,2017,0(36).
8邹建良.着力打造适应时代发展的思政工作队伍[J].中国高等教育,2017(19):63-64. 被引量：4
9杜玉帆,曹科岩.集团化办学模式下“校政行企”协同育人实践——以广东某职业教育集团为例[J].中国高校科技,2017(10):61-63. 被引量：12
10朱庆芳.在适合中追求优质成长——一所新优质学校推进发展的校本实践[J].中小学校长,2017,0(8):50-53.

北京教育（普教版）

2017年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以优质均衡做大教育以创新驱动做强教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以优质均衡做大教育 以创新驱动做强教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以优质均衡做大教育以创新驱动做强教育