期刊文献+

在融合创新中培养健全人格

原文传递
导出
摘要 潞河中学初中部全面规范初中课程,课堂上重点抓住"激发学生学习兴趣""知能拓展""习惯养成""行为矫正""体魄强健"等关键点,发挥潞河教育优势,大力推进初中课程改革,以培养学生健全人格为目标,促进全体学生全面、健康、可持续发展,并为其终身发展奠定基础。1.注重课题高端引领2010年学校启动了《潞河中学初中部课程整体改革试验》专项实践研究,以培育合作精神为抓手,全面打造优质初中教育。
作者 李晨松
出处 《北京教育(普教版)》 2017年第10期55-55,共1页 Beijing Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部