摘要
如何利用北京市丰富的教育资源,使学生学到书本之外的鲜活知识,培养学生的创新精神和实践能力,是学校教育面临的新课题。府学小学探索以＂雏鹰科技学院＂培育学生科学素养。学校依据日常观察和活动表现遴选出34位科技方面资质优异的学生成立＂雏鹰科技学院＂,聘请14位教师作为指导教师,遴选校外科技教育资源组成专家团队开展教师培训及学生科技活动指导。我们以＂雏鹰科技学院＂为依托,引入科技教育机构的资源,如全国少儿计算机教育研究会、
基金
2014年北京市教育科学“十二五”规划一般课题(课题编号:DBB14057)部分研究成果
