从一道高考题看双约束条件下关联速度的求解

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摘要 2016年江苏省高考第14题是一道利用机械能守恒求解物体速度的题目,其中分析2个物体间的速度关系是本题的难点.常见的关联速度模型中一般只有单一约束,例如2个物体仅通过细绳相连或两物体单纯接触,这类问题往往可以用速度分解法、能量法（功率法）、微元法来求解速度关系.在本题当中,命题人在模型建构上进一步创新,

作者雍振华

机构地区江苏省江浦高级中学文昌校区

出处《高中数理化》 2017年第20期28-28,共1页

关键词细绳微元法模型建构速度关系高考题分解法速度模型能量法求解速度约束条件

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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