摘要
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》及《吉林省学前教育条例》切实推进我省学前教育发展,提升教育质量,推动幼儿园教师专业发展,吉林省教育学院学前教育研训部以＂幼儿游戏的支持策略＂为主题,于2017年5月18日下午、5月25日下午,分别在东师附小中信和益田两所幼儿园举行了吉林省教育学院＂儿童学习故事＂主题教研第三轮活动第三次、第四次现场集体研讨活动,来自长春市、延边州、吉林市、通化市、四平市、辽源市、
出处
《吉林省教育学院学报》
2017年第9期F0002-F0002,F0003,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
