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探究高等数学教学中教学建模思想的结合被引量：2

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摘要数学建模是一种将实际问题转化为数学问题的数学思想,对于许多实际问题的解决都能够起到很好的帮助作用.而高等数学则是普遍开设的一门高等学科中用来培养学生数学能力,提高学生综合数学素养的具有一定难度的专业性学科.当前的高等数学教育在教学效果方面存在一定的问题,在其中融入数学建模思想来提高学生对于高等数学的理解渐渐受到越来越多的关注.

作者田洁

机构地区铜仁学院学生资助管理中心

出处《数学学习与研究》 2017年第19期28-28,共1页

关键词高等数学数学教学教学建模

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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