浅谈如何激发学生学习高等数学的兴趣被引量：2

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摘要高等数学课程是大学生入学后首先学习的一门数学课,它是许多其他后续课程的理论基础.本文作者结合近几年的教课经验,从教学内容、教学形式、课堂氛围三方面提出几点激发学生学习兴趣的想法,以期望得到更好的教学效果,使学生在学习中体会到乐趣,积极主动的学习高等数学.

作者鞠学伟戚爱玲

机构地区中国民航大学理学院

出处《数学学习与研究》 2017年第19期37-37,共1页

关键词高等数学课堂教学学习兴趣

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

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