谈初中数学作业“面批”的优势

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摘要数学教师要对学生的作业方式、知识理解、解题规范及情感体验等方面给予足够的重视.笔者认为解决问题的有效方式之一是改进作业的批改方式,实行作业＂面批＂.作业批改是教学中的重要环节,要提高教学效率,绝不能忽视批改这一环节.一、加强指导,纠偏订正指点性评价策略是教师有针对性地对学生作业中出现的问题进行指导,用指导性的评语引起学生的反思,引导学生自觉地、有目的地查找错误原因,

作者刘佳

机构地区江苏省南京市江宁区湖熟初级中学

出处《数学学习与研究》 2017年第19期76-76,共1页

关键词作业批改评价策略教育心理学家平方差公式数形结合批作业要对发散思维自信心原式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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